Vol. 15 No. 2 (2024): Kërkime pedagogjike

DOI: https://doi.org/10.62928/kp.v2i2
Kërkime pedagogjike
ISSN: 3006-9572
Vol. 15 No. 2 (2024)
Published: 2025-05-23

Artikuj

Foreword

Osman Buleshkaj
5-10

Mësimdhënia me bazë projektin: përvojat e mësimdhënësve fillestarë në kosovë

Osman Buleshkaj
11-45

Qasja metodike e mësimdhënësve për zhvillimin e lexim-kuptimit te nxënësit

Bekim Morina, Zehrije Plakolli , Arbnesha Mexhuani, Agim Bujari
47-85

Testimi ndërkombëtar PIRLS 2021 – një analizë e arritshmërisë së nxënësve tanë në fushën e kulturës së leximit

Murteza Osdautaj
87-124

Përvojat pas vlerësimit pisa: analiza dhe refleksione

Ismet Potera, Belgyzare Kryeziu
125-168

Kurrikula e bazuar në kompetenca – praktikat e mësimit në funksion të zbatimit të saj

Hajrije Devetaku Gojani
145-168

Praktikat e nxënësve dhe mësimdhënësve në zbatimin e lëndës Teknologji me TIK në gjimnazet e Kosovës

Safete Shala
169-193

Extracurricular activities as a mechanism to develop competences

Skender Mekolli
195-228

Pupils' and students' views on the role of previous education in their preparation for life and work

Ismet Potera, Osman Buleshkaj
229-251